Да нету ни какого зерна. Если коротко то так примерно. Сидят два человека на уроке,прослушали лекцию и усвоили ее,получили знания оба, тогда вот и можно что то обсуждать. На пример что я могу обсуждать с электриком если я в электричестве ни чего не понимаю и даже в мореходке прогуливал электотехнику. Какой смысл мне лезть туда где я вообще ни чего не понимаю не слышал не читал. Вернее электрику со мной не интересно общаться потому что я даже элементарного не знаю. Собеседника надо искать по своему уроню. Дело другое когда у человек есть определенные знания но он не может понять отдельные моменты вроде пересказать может но не понимает как это происходит ,вот тогда дело другое,могут объяснить как то по другому более в упрощенной форме.Сообщение от Samson
Ответить с цитированием